Queerologija

Šta vi možete uraditi: ideje za nastavnike
Prijedlozi koji slijede nisu sveobuhvatni ali su zamišljeni kao početne tačke kada počnete razmišljati kako da prekinete homofobiju u svojoj školi.

1. Garantirajte jednakost

Gayevi i lezbijke koji su članovi školske zajednice trebaju znati da njihova škola cijeni jednakost i da su zaštićeni od diskriminacije. Škole bi trebale dodati "seksualnu orijentaciju" svojim pravilima o nediskriminaciji u svim školskim publikacijama kao način da pokažu svoju odlučnost za jednako postupanje prema svima.

2. Stvorite sigurno okruženje

Svaki član zajednice ima pravo da igra svoju ulogu bez straha od maltretiranja: obaveza je škole da poduzme proaktivne mjere da se osigura ovo pravo. Medjutim, u previše škola, fizičko i verbalno maltretiranje gayeva i lezbijki je postalo normalno. Škole moraju jasno dati do znanja da ni fizičko nasilje niti maltretirajući govor kao "peder" i "lezbača" neće biti tolerisani. Jasna politika protiv maltretiranja, koja uključuje i seksualnu orijentaciju kao zastićenu kategoriju, mora biti razvijena i zatim objavljena cijeloj školskoj zajednici, tako da su posljedice i procedure za odstranjivanje takvog ponašanja svima jasne.

3. Omogućite uzore

Istraživanja pokazuju da je lično poznanstvo sa gayevima i lezbijkama najefektivniji način smanjenja homofobične netrpeljivosti. I homoseksualni i heteroseksualni učenici su na dobitku ako imaju uzore kao što su otvoreno homoseksualni nastavnici, treneri i upravitelji: heteroseksulnim učenicima se nudi alternativa netačnim stereotipima uz koje su odgojeni, a homoseksualnim studentima je pružena prilika (često po prvi put) da vide uspješne odrasle homoseksualce, što im daje nadu za njihovu vlastitu budućnost. Škole trebaju da stvore uslove koji su neophodni da se homoseksulno nastavno osoblje osjeća sigurnim da napravi "coming out," kao što i heteroseksulno osoblje pravi "coming out" svakodnevno tako što naprimjer nose vjenčane prstene

Ako u školskoj zajednici nisu dostupni uzori, škola mora raditi na tome da se takve osobe dovedu sa strane. Pozivanje predavača iz lokalnih gay i lezbijskih grupa može pomoći da se popuni praznina stvorena nedostatkom otvorenog gay osoblja. Ove mjere, medjutim, ne mogu biti zamjena za uzore iz školske zajednice i trebaju se smatrati privremenim rješenjem.

4. Omogućite podršku učenicima

Podrška i prihvatanje je ključ da se svaki učenik osjeca kako "pripada" u skoli. "Gay-Straight alijanse" su bile ključne u stvaranju takve atmosfere u mnogim školama. Ove grupe pozdravljaju članstvo svakog ucenika koji je zainteresovan za razumijevanje predmeta homofobije i seksualnog identiteta, bez obzira na seksualnu orijentaciju. One su uspješno osnovane u svim vrstama škola i u različitim zajednicama kao sto su Los Angeles, Chapel Hill, N.C., Lincoln, Nebraska i Minneapolis. Raznolikost škola koje sada imaju "GSA-e" upućuje na to da, ako postoji volja, postoji i način da se ona oformi u bilo kojoj školi.

5. Omogućite obuku za osoblje

Školsko osoblje treba da bude opremljeno da je na usluzi svim učenicima sa kojima radi, uključujući i one koji su gayevi i lezbijke. Razumijevanje potreba mladih gayeva i lezbijki, i razvijanje vještina da se te potrebe zadovolje bi se trebalo očekivati od svih nastavnika. Škole moraju omogućiti stalnu obuku koja je potrebna da nastavno osoblje ispuni ta očekivanja.

6. Preispitajte nastavni plan

Nastavnici moraju uključiti pitanja gayeva i lezbijki u nastavni program - ne samo na časovima kao sto su zdravstveno obrazovanje, nego i u tradicionalnim disciplinama kao sto su jezik, istorija i nauka. Ovo može biti učinjeno na tri načina. Prvo, uključivanje novih naobrazbi u poljima kao sto su istorija homoseksualaca je sada lako, zbog pojavljivanja dosta takvog materijala u skoroj prošlosti. Drugo, nastavnici mogu obratiti pažnju na utjecaj seksualnog identiteta na rad gayeva i lezbijki koji su vec uključeni u nastavni plan i program, kao sto su romani Virginie Woolf, muzika Tchaikovskog, ili poezija Walt Whitmana. I konačno, nastavnici mogu ukinuti "prikriveni heteroseksizam" u nastavnom planu, kao sto su isključivo korištenje heteroseksualnih parova u tekstualnim matematskim zadacima i vježbama iz stranog jezika. Najveći dio školskog dana se provede na časovima; sve dok se izvan učionica predmet gayeva i lezbijki vidi kao "specijalan," učenici će nastavljati da vide gayeve i lezbijke kao marginalne.

7. Omogućite odgovarajuću zdravstvenu njegu i edukaciju

Iako biti gay nije "predmet zdravlja" (ne viče nego sto je i biti heteroseksualac/ka), zdravstvena edukacija o seksualnosti i spolno prenosivim bolestima bi trebala obratiti pažnju na posebne probleme gayeva i lezbijki na ovom polju. Savjetnici i drugo zdravstveno osoblje bi trebali biti posebno pažljivi da jasno pokažu svoju obzirnost za homoseksulne predmete, posto je istorija psihijatrijskih "liječenja" homoseksualnosti dovela do nepovjerenja izmedju mnogih homoseksualaca i zdravstvenih radnika.

8. Unesite raznolikost u biblioteku i mediateku

Često je biblioteka prvo mjesto kojem se učenici obrate za tačne informacije o seksualnosti. Prečesto tamo ima nekoliko ili nimalo radova o gay i lezbijskoj tematici. Bibliotekari i specijalisti za medije moraju osigurati da su njihovi fondovi savremeni i da prikazuju raznolikost naseg svijeta. Zajednica mora znati za postojanje kolekcija koje se odnose na gay i lezbijsku tematiku, kroz dogadjaje kao sto su izlozbe knjiga koje uključuju gay i lezbijske naslove.

9. Proširite programe razonode


"Vannastavne" aktivnosti često pridaju odredjen ton zajednici. Programi kao sto su okupljanja i "filmske noci" trebali bi redovito uključivati gay i lezbijski sadržaj koji prikazuje našu raznolikost.

10. Ne pretpostavljajte heteroseksualnost


Stalna pretpostavka heteroseksualnosti cini gayeve i lezbijke, mladež posebno, nevidljivim. Takva nevidljivost je uništavajuća za samopouzdanje osobe. I škola kao institucija i njeni profesionalci kao osobe moraju biti obzirni u svom govoru i ophodjenju. Pozivanje "supruga/e" umjesto "partnera," nudjenje zdravstvene njege samo heteroseksualnim porodicama i poticanje učenika da izlaze sa osobama suprotnog pola, su sve neprikladna ispoljavanja heteroseksizma. Podsjećanje da su gayevi i lezbijke dio svakog osoblja, svake učionice, i svakog tima (kao sto i jesu), nastavno osoblje moze se "osloboditi" heteroseksizma i biti slobodniji i u riječima i u djelu.

Film

Projekcija filma "Fine mrtve djevojke"
fine mrtve djevojke
05 Lipanj 2014 1723
Povodom pride tjedna, sljedeći utorak (10.06.) u LGBT Centru Zagreb prikazat će se film Fine mrtve djevojke, a u četvrtak (12.06.) LGBT centar ugostiti će glumice iz istoimene predstave dramskog k...
Robert de Niro: Moj život sa gej ocem
Robert de Niro
29 Svibanj 2014 1363
Čuveni holivudski glumac Robert de Niro otvorio je dušu i za magazin “Aut” govorio o svom pokojnom ocu o kome je snimio i dokumentarni film.
Prikazivanje dokumentarnog filma o LGBT obiteljima u klubu MaMa - nedjelja 22.12.
Prikazivanje dokumentarnog filma o LGBT obiteljima u klubu MaMa - nedjelja 22.12.
19 Prosinac 2013 1711
U nedjelju 22.12.2013. u 18h će se u klubu MaMa (Preradovićeva 18) prikazivati dokumentarni film Right2Love koji prikazuje život LGBT obitelji u šest država Europske unije. U filmu LGBT roditelji...

LEZdarije

10 stvari koje nikada ne biste trebali reći lezbijki
Vrišt
19 Svibanj 2010 6005
10. Sve lezbijke samo žele biti muškarci Ne žele! Mi smo žene koje žele biti sa ženama. Ko je rekao išta o muškarcima? Muškarci imaju penis, pa što? Nije da se ne mogu prošetati par stanica...
45 načina da se rešite sastanka na slepo.
maca
05 Kolovoz 2009 3932
1. Tokom večere, štitite svoj tanjir nožem i viljuškom tako da odajete utisak da ćete ubosti svakog ko posegne za vašim tanjirom, pa makar to bio i konobar.2. Pokupite sve slanike sa okolnih sto...
Ako ste buč, u vezi sa famicom i želite da potraje:
Ako ste buč, u vezi sa famicom i želite da potraje:
15 Srpanj 2009 4045
1. Nazivajte je.2. Ne lažite.3. Ako će vam izlazak biti zabavan, pozovite i nju.4. Ukoliko će vaš izlazak uključiti i striptizete, ne zaboravite pravilo sa bazena "Bez dodirivanja".5. Tačan odgo...

Oni o nama

Budući politolozi/ginje su nedovoljno upućeni
politolozi
07 Svibanj 2015 1040
u problematiku ljudskih prava Tražeći informaciju više, kao budući saradnik portala Lgbt.ba, o položaju LGBT osoba u Bosni i Hercegovini, najčešći termini koji se pojavljuju u izvještajima, m...
Željka Markić nakon dobivene bitke izgubila rat
Markić
06 Kolovoz 2014 1535
Ni danas nije potpuno jasno zašto je Željka Markić odlučila postati dio javnoga života u Hrvatskoj te najznačajnija vjernica za Katoličku crkvu od devedesetih godina naovamo upravo zahvaljujuć...
Tolerancijom prema gay pravima odlikuju se razvijene sredine
Petrić
23 Siječanj 2014 1628
One sredine koje su na nedavnom referendumu o braku glasale "protiv" (Istra, Rijeka,Varaždin...) su razvijenije, naspram sredina koje su glasale "za". Sve to ide u prilog teoriji poveznice društveno...

Za žene 50+

Nekad i sad
lesbian party
04 Lipanj 2010 5375
Sad: U noćnom klubu gužva. U obilju žena raznih dobnih skupina muškarci se mjere promilima, a prisutni su isključivo u svojstvu osoblja. Na ulazu plakat s naznakom Ladies Only. A ženeeeeee. Ima...
Generacija u procjepu
Starije lezbijke
20 Svibanj 2010 2575
Zašto baš 50+?Površno gledano moguće zato jer jedna 50+ lezba ima veliki utjecaj na ovoj stranici pa joj se eto prohtjelo pisati i objavljivati tekstove o svojoj generaciji.
Možete li izbeći upadanje u "anti-aging" zamku?
aging
13 Srpanj 2009 3452
Nemam nameru pokušavati da se 65 izgledam kao da mi je 25.
FacebookTwitterDeliciousStumbleuponGoogle BookmarksLinkedin

Pogled s BaLConn-a